为全面推进医院师资队伍建设，更新临床医师的教学理念，规范教学活动，提高教学质量，8月10日，2024年新澳门资料查询举办了全科专业住院医师规范化培训师资培训班。全院各亚专科、基层实践基地主任、教学主任、教学秘书、骨干师资、指导老师参加了培训。
2024年新澳门资料查询副院长付秀虹在培训班开班仪式上致辞，她讲述了国内外就医现状，从医学人文到学科建设，讲述规范带教活动的重要性，强调全科住培最重要意义在于提升基层医疗机构的服务能力，为社会培养合格的“健康守门人”。通过全科住培工作，培养能够“小病善治、大病善识、重病善转、慢病善管”的全科医生，使患者在基层就能得到及时、有效的医疗服务，减轻大型医院的诊疗压力，促进医疗资源均衡分布、强化预防保健与健康管理、推动医疗模式转变。
全科住培基地主任王增民解读《全科专业基地住院医师规范化培训评估指标》，从基本条件、师资管理、培训管理、培训质量四个方面，逐条进行详细的讲解。
科教科副主任魏俊涛介绍《2024年新澳门资料查询住培现状》，并提出下一步将着力完善住培质量控制体系，加强督导检查，提高住院医师内在驱动力。
全科住培基地教学主任赵柯心解读《全科住院医师规范化培训大纲》，主要介绍全科医学概念、全科住培发展以及培训目标、方式、内容、要求等方面，针对各亚专科对于全科医生的培养进行指导。
神经内科基地主任刘书芳讲授《脑卒中早期识别》，提高全科医生对于脑卒中初诊诊断率。
内科基地教学秘书崔四龙讲授《专科医生如何带教全科医生》，总结了专科医生带教全科医生常见问题及指导提升带教能力的整改建议。
急诊基地教学秘书杨树科讲授《全科医生在急危重症中的临床思维训练》，梳理了全科医生对于急危重症的诊疗思路。
内科基地主任蔡继锐讲授《亚专科如何进行全科教学查房》，从教学指南出发，规范教学查房三阶段的细节问题。
医患办主任王丽霞讲授《全科医生医患沟通技巧》，介绍了医学伦理的基本原则，患者的基本权利和义务，医患关系的现状以及全科医疗中的医患沟通技巧。
全科基地教学秘书王颍汇报《我院全科基地建设现状》，展示了医院全科住培的基本条件，师资建设，过程管理，培训质量。
全科基地肖永生老师团队展示门诊教学工作坊。最后进行了师资培训后考核。
此次培训，各带教老师积极参与，强化了全科住培师资队伍建设，提高师资教学能力，提升住院医师规范化培训质量和内涵建设，为基层卫生服务能力奠定坚实基础。
